第三十八章 内疚
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端木娇用牙紧咬嘴唇,嘴唇上都留下了深深的牙印。看着公西平认认真真的用抹布擦拭着肮脏的地板,内心极其复杂。如果早上还有那么几许对他的怨恨,现在早就烟消云散了。此时她眼中的,是一个沉默寡言,内心却极为坚强的少年。这个转校生此刻的表现,已经超越了她的认知。
在她看来,17岁的少年少女们,都是单纯而且叛逆的。作为老师,最好也最有效的手段,就是采取高压。只有用高压让这些处在叛逆期的学生们折服,才能便于管理和教育。这也是为什么许多高中老师都喜欢采取强硬教育方式的原因。
可是面前的这个高个子转校生,虽然看上去一副老土样,活像个出土文物,平时也是沉默寡言,却一点都不像他外表看上去的那么简单。他时而让人哭笑不得,时而让人安心不已,时而机敏睿智,时而固执坚强,甚至有时候还觉得他有那么一点可爱。但究竟他是个怎样的人,作为老师的端木娇一点都看不透。
是接触的时间太短,所以没法了解么?也不是那么回事。17岁的学生,基本上都是很单纯的,偶尔有些因为家庭原因而稍微有些复杂的学生,相对来说也显得稚嫩。作为一个成*姓,又是老师,端木娇有自信可以一眼看透每个学生。可偏偏这个公西平,她看不透。
几乎要将嘴唇咬破,端木娇才说道:“那……老师跟你一起干。”
摇了摇头,公西平依然认真的擦着地板,口中说道:“不用了,也没多少了,我马上就能擦完了。反正都到了这里了,也不在乎那一块了。”
端木娇下意识的点点头。
是啊,从昨天放学到现在,一个通宵都下来了,真的不在乎多干这么一点了。于是,端木娇不再劝他回教室,改口说道:“那我在这里陪你吧。”
双手停止了擦拭的动作,公西平抬起头来,看了端木娇一眼,然后说道:“老师,你想说什么?”
“我也没想说什么。”顿了顿,端木娇又说道,“我只是想让心里稍微好过点。”
公西平注视了端木娇大约2秒钟,也不说话,继续擦他的地板了。就这样,在端木娇的注视下,公西平将最后的一片都擦完擦干净了。
站起身,公西平长长的呼出一口气。用袖子擦了一下额头上的汗,心中不免有些自嘲。看来这身体还是有点弱啊,才擦了一晚上的地板,就已经明显觉得累了。换了是以前,增加10倍的量都能轻松快捷的完成。看样子还是要加紧恢复训练了。
看到公西平站起身,端木娇也舒了一口气。她走上前两步,关切的问道:“都干完了?”
“完了。老师可以放心了吧。”
端木娇点了点头,说了一句:“赶紧回教室吧,早*就不用去了,在教室里休息一下。”然后就转身走了。
回到办公室,坐到了办公桌前,端木娇再次看到昨天丢在地上的那个u盘。犹豫了一下,再次将u盘插进电脑,依然无法打开那个文档文件。端木娇彻底放弃了,闭上双眼,往靠背上一靠。
窗外传来了做早*的音乐,以及伴随着音乐的那轻快激昂的口令声。可是落在端木娇耳朵里,却让她格外烦躁。
她从小的志向,就是做一个优秀的老师。为了这个志向,她不惜跟父亲翻脸,毅然决然的,报考了师范学院,并且凭借优异的成绩和抢眼的表现,一毕业就顺利进入名校申城一中担任教师。在矜矜业业,不辞辛劳的苦干了一年多以后,由于表现突出,校长破例将她提升为班主任,并且将当时的高一7班交给她带。
一直以来,她都认为自己是个合格的教师。虽然称不上优秀园丁,但至少算的上够格,够格被人尊称为老师。所以,她虽然还是跟家里关系僵硬,一个人住在教师公寓,但她从来都没有怀疑自己的选择,并且对于自己目前取得的成就很满意。
但是,经历了公西平的事情,她发现她错了。错的很离谱,错的她有些不知所措了。她的信心受到了不小的打击,甚至开始怀疑自己是否真的够格当一名教师了。
“老师。”
就在她心烦意乱的时候,一个沉稳的声音打断了她的沉思。这让原本心情就欠佳的她更加恼怒。猛的一睁眼,怒喝道:“进来怎么不敲门!”
却不想,来的人正是公西平。
端木娇刚刚升上来的怒火,顿时像被浇了一盆冰水一样。她整个人都愣在当场,看着公西平,却忘记应该说什么话了。
公西平一脸歉意的说道:“抱歉,我看门没关,就进来了。”
端木娇干咳一声,调整了一下心情,轻轻挥了挥手说道:“哦,没事,我刚才正在想事情,你突然来了,我被吓了一跳。”
“对不起老师,下次我先敲门。”
“哦,没关系。不是让你在教室里休息休息么?找我什么事情。”
公西平闻言,将一叠练习簿放在端木娇的办公桌上。端木娇粗略的估计了一下,少说也有是来本。
“这是什么?”
“2000遍,老师对不起。”
端木娇因为之前听他提起过,心里有些准备,而且她现在也有点麻木了。将目光落在这一叠练习簿上,茫然的拿起其中一本,翻看起来。
不得不说,公西平的字写的很漂亮,工工整整,干干净净。连端木娇这种学过硬笔书法的行家都不得不承认,这些字拿出去都能当字帖了。这些字体龙飞凤舞,让人赏心悦目。若没有刻苦练习,决计写不出如此漂亮的字来。甚至,有许多硬笔书法家的字也不外如此。
这个高个子,只有17岁吧?为什么他的字看上去如此的沉着稳健,如此的老练。像这样的字,若没有一二十年的刻苦练习,是写不出来的。当然,少数天才是例外。难道这个转校生就是书法天才?
撇开他漂亮的字体不说,版面和格式也是清晰明了。每一页纸被分成了五行,每行两列,首尾相对,整整齐齐。
端木娇起先觉得有些惊艳的感觉,可是翻到后面她就转变成惊讶。接着,她换了一本再看,马上,又拿起另外一本。将所有练习簿全部看完,端木娇心里再次像翻了五味瓶一样,说不出的滋味。
每一个字,每一行,每一列,每一页,每一本,都是一模一样,字是端端正正,排版是整整齐齐,没有一丝的潦草,没有半个字缺少。这是何等的认真,何等的用心!端木娇可以断定,不到半夜,这2000遍老师对不起是肯定写不完的。
写完这些,还将整个学校的走廊都打扫干净,这根本就是折磨人么!端木娇此刻一下子意识到,昨天自己是多么的过分。她口口声声说他损害了自己的名誉,可她却没有站在他的立场上思考问题。若换成自己是公西平,帮了别人,竟然还让人折磨,自己老早就暴走了。
天哪,我都干了些什么啊!端木娇感到了前所未有的挫败感。
“老师,没事我就先走了。”顿了顿,公西平接着说道,“u盘要是坏了的话,老师把你的电子邮箱地址给我,我晚上回去把文件发给你。”
端木娇看了一眼还插在电脑上的u盘,默默的点了点头。看到公西平准备转身离开,不由的唤道:“等等。”
“还有什么事情?”
端木娇欲言又止,话到嘴边却始终说不出口。于是只能改口说道:“你的电子邮件地址留给我吧,我先发个邮件给你,你晚上回去回复我就可以了。”
公西平点点头,接过端木娇递来的纸和笔,唰唰的写下自己邮箱地址,交给了端木娇。
呆呆的看着公西平走出办公室,端木娇重重的叹息了一声。思索了一下,她打开了电脑,将公西平给她的电子邮件地址输入了进去,然后写了一封电子邮件。
“对不起,公西平同学,我本想当面给你道歉的,可是我实在没有勇气开口,所以,只能用邮件的方式跟你说一声,对不起。
我是个不合格的老师。现在我才体会到,你是一个多么善良的学生,你昨天那样做,完全是出于善意。你是想帮我,是想维护我。可是我却自私的只想到一些微不足道的事,还一个劲的责怪你,甚至还想出了如此恶毒的方法来折磨你。作为教师,我为我的行为感到自责,作为一个成年人,我为我的幼稚感到羞愧。我是一个失败的老师,一个失败的人。现在回想起我的从教之路,竟然是如此的荒诞可笑。
我始终认为,叛逆期的学生,只需要靠老师的威压将其镇服,就可以顺当的教育和管理。但是,我,还有我们所有教师,都忽略了一个问题,就是学生的感受。当我们在为我们的教育品评和分数努力的时候,我们都忘记了,叛逆期的学生最需要的不是威压,不是管理,更不是分数,而是理解。
我是成年人,我也是从那个时期过来的。可是,我竟然完全忘记了这最重要的一点。老师在传授知识的同时,也应该注重教会学生如何做人。但我只注意到了表面的东西,根本没有记住身为教师应有的职责。
教书育人。
除了教书,教师还应该育人。只有同时做到这两点的,才是合格的教师。
公西平同学,请你原谅我,原谅我这个不称职的老师。”
写完邮件,端木娇将鼠标移到了“发送”按钮。但就在她决定按下按钮的时候,她犹豫了。她愣愣的看着屏幕,几次下决心按“发送”,却都没有按。
犹豫了大约足足5分钟以后,她将整封邮件都丢进了回收站。
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端木娇用牙紧咬嘴唇,嘴唇上都留下了深深的牙印。看着公西平认认真真的用抹布擦拭着肮脏的地板,内心极其复杂。如果早上还有那么几许对他的怨恨,现在早就烟消云散了。此时她眼中的,是一个沉默寡言,内心却极为坚强的少年。这个转校生此刻的表现,已经超越了她的认知。
在她看来,17岁的少年少女们,都是单纯而且叛逆的。作为老师,最好也最有效的手段,就是采取高压。只有用高压让这些处在叛逆期的学生们折服,才能便于管理和教育。这也是为什么许多高中老师都喜欢采取强硬教育方式的原因。
可是面前的这个高个子转校生,虽然看上去一副老土样,活像个出土文物,平时也是沉默寡言,却一点都不像他外表看上去的那么简单。他时而让人哭笑不得,时而让人安心不已,时而机敏睿智,时而固执坚强,甚至有时候还觉得他有那么一点可爱。但究竟他是个怎样的人,作为老师的端木娇一点都看不透。
是接触的时间太短,所以没法了解么?也不是那么回事。17岁的学生,基本上都是很单纯的,偶尔有些因为家庭原因而稍微有些复杂的学生,相对来说也显得稚嫩。作为一个成*姓,又是老师,端木娇有自信可以一眼看透每个学生。可偏偏这个公西平,她看不透。
几乎要将嘴唇咬破,端木娇才说道:“那……老师跟你一起干。”
摇了摇头,公西平依然认真的擦着地板,口中说道:“不用了,也没多少了,我马上就能擦完了。反正都到了这里了,也不在乎那一块了。”
端木娇下意识的点点头。
是啊,从昨天放学到现在,一个通宵都下来了,真的不在乎多干这么一点了。于是,端木娇不再劝他回教室,改口说道:“那我在这里陪你吧。”
双手停止了擦拭的动作,公西平抬起头来,看了端木娇一眼,然后说道:“老师,你想说什么?”
“我也没想说什么。”顿了顿,端木娇又说道,“我只是想让心里稍微好过点。”
公西平注视了端木娇大约2秒钟,也不说话,继续擦他的地板了。就这样,在端木娇的注视下,公西平将最后的一片都擦完擦干净了。
站起身,公西平长长的呼出一口气。用袖子擦了一下额头上的汗,心中不免有些自嘲。看来这身体还是有点弱啊,才擦了一晚上的地板,就已经明显觉得累了。换了是以前,增加10倍的量都能轻松快捷的完成。看样子还是要加紧恢复训练了。
看到公西平站起身,端木娇也舒了一口气。她走上前两步,关切的问道:“都干完了?”
“完了。老师可以放心了吧。”
端木娇点了点头,说了一句:“赶紧回教室吧,早*就不用去了,在教室里休息一下。”然后就转身走了。
回到办公室,坐到了办公桌前,端木娇再次看到昨天丢在地上的那个u盘。犹豫了一下,再次将u盘插进电脑,依然无法打开那个文档文件。端木娇彻底放弃了,闭上双眼,往靠背上一靠。
窗外传来了做早*的音乐,以及伴随着音乐的那轻快激昂的口令声。可是落在端木娇耳朵里,却让她格外烦躁。
她从小的志向,就是做一个优秀的老师。为了这个志向,她不惜跟父亲翻脸,毅然决然的,报考了师范学院,并且凭借优异的成绩和抢眼的表现,一毕业就顺利进入名校申城一中担任教师。在矜矜业业,不辞辛劳的苦干了一年多以后,由于表现突出,校长破例将她提升为班主任,并且将当时的高一7班交给她带。
一直以来,她都认为自己是个合格的教师。虽然称不上优秀园丁,但至少算的上够格,够格被人尊称为老师。所以,她虽然还是跟家里关系僵硬,一个人住在教师公寓,但她从来都没有怀疑自己的选择,并且对于自己目前取得的成就很满意。
但是,经历了公西平的事情,她发现她错了。错的很离谱,错的她有些不知所措了。她的信心受到了不小的打击,甚至开始怀疑自己是否真的够格当一名教师了。
“老师。”
就在她心烦意乱的时候,一个沉稳的声音打断了她的沉思。这让原本心情就欠佳的她更加恼怒。猛的一睁眼,怒喝道:“进来怎么不敲门!”
却不想,来的人正是公西平。
端木娇刚刚升上来的怒火,顿时像被浇了一盆冰水一样。她整个人都愣在当场,看着公西平,却忘记应该说什么话了。
公西平一脸歉意的说道:“抱歉,我看门没关,就进来了。”
端木娇干咳一声,调整了一下心情,轻轻挥了挥手说道:“哦,没事,我刚才正在想事情,你突然来了,我被吓了一跳。”
“对不起老师,下次我先敲门。”
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公西平闻言,将一叠练习簿放在端木娇的办公桌上。端木娇粗略的估计了一下,少说也有是来本。
“这是什么?”
“2000遍,老师对不起。”
端木娇因为之前听他提起过,心里有些准备,而且她现在也有点麻木了。将目光落在这一叠练习簿上,茫然的拿起其中一本,翻看起来。
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这个高个子,只有17岁吧?为什么他的字看上去如此的沉着稳健,如此的老练。像这样的字,若没有一二十年的刻苦练习,是写不出来的。当然,少数天才是例外。难道这个转校生就是书法天才?
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端木娇起先觉得有些惊艳的感觉,可是翻到后面她就转变成惊讶。接着,她换了一本再看,马上,又拿起另外一本。将所有练习簿全部看完,端木娇心里再次像翻了五味瓶一样,说不出的滋味。
每一个字,每一行,每一列,每一页,每一本,都是一模一样,字是端端正正,排版是整整齐齐,没有一丝的潦草,没有半个字缺少。这是何等的认真,何等的用心!端木娇可以断定,不到半夜,这2000遍老师对不起是肯定写不完的。
写完这些,还将整个学校的走廊都打扫干净,这根本就是折磨人么!端木娇此刻一下子意识到,昨天自己是多么的过分。她口口声声说他损害了自己的名誉,可她却没有站在他的立场上思考问题。若换成自己是公西平,帮了别人,竟然还让人折磨,自己老早就暴走了。
天哪,我都干了些什么啊!端木娇感到了前所未有的挫败感。
“老师,没事我就先走了。”顿了顿,公西平接着说道,“u盘要是坏了的话,老师把你的电子邮箱地址给我,我晚上回去把文件发给你。”
端木娇看了一眼还插在电脑上的u盘,默默的点了点头。看到公西平准备转身离开,不由的唤道:“等等。”
“还有什么事情?”
端木娇欲言又止,话到嘴边却始终说不出口。于是只能改口说道:“你的电子邮件地址留给我吧,我先发个邮件给你,你晚上回去回复我就可以了。”
公西平点点头,接过端木娇递来的纸和笔,唰唰的写下自己邮箱地址,交给了端木娇。
呆呆的看着公西平走出办公室,端木娇重重的叹息了一声。思索了一下,她打开了电脑,将公西平给她的电子邮件地址输入了进去,然后写了一封电子邮件。
“对不起,公西平同学,我本想当面给你道歉的,可是我实在没有勇气开口,所以,只能用邮件的方式跟你说一声,对不起。
我是个不合格的老师。现在我才体会到,你是一个多么善良的学生,你昨天那样做,完全是出于善意。你是想帮我,是想维护我。可是我却自私的只想到一些微不足道的事,还一个劲的责怪你,甚至还想出了如此恶毒的方法来折磨你。作为教师,我为我的行为感到自责,作为一个成年人,我为我的幼稚感到羞愧。我是一个失败的老师,一个失败的人。现在回想起我的从教之路,竟然是如此的荒诞可笑。
我始终认为,叛逆期的学生,只需要靠老师的威压将其镇服,就可以顺当的教育和管理。但是,我,还有我们所有教师,都忽略了一个问题,就是学生的感受。当我们在为我们的教育品评和分数努力的时候,我们都忘记了,叛逆期的学生最需要的不是威压,不是管理,更不是分数,而是理解。
我是成年人,我也是从那个时期过来的。可是,我竟然完全忘记了这最重要的一点。老师在传授知识的同时,也应该注重教会学生如何做人。但我只注意到了表面的东西,根本没有记住身为教师应有的职责。
教书育人。
除了教书,教师还应该育人。只有同时做到这两点的,才是合格的教师。
公西平同学,请你原谅我,原谅我这个不称职的老师。”
写完邮件,端木娇将鼠标移到了“发送”按钮。但就在她决定按下按钮的时候,她犹豫了。她愣愣的看着屏幕,几次下决心按“发送”,却都没有按。
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