第131章 猜答案
第131章猜答案
谁知道,竟是一分钟都不想给他!
陆德明刚被长孙家庆扶着过去坐了,那被茶才递给陆德明,孔颖达就过来开始讲他准备的课程了。
“陆公已经讲完,殿下便听臣讲学吧。”
他也用不着什么讲纲,所有的知识都在他腹中,只要点下讲学的内容,他便可以随意挥洒。
“臣要与殿下讲的是《礼记》。《礼记》所著,乃秦汉之时的各种礼仪。殿下无须以此为本经治学,却也应该了解并且铭记其中记载的古礼。以此修正己身。”
孔颖达却不像陆德明那样,是自己闷头讲,时不时问李承乾一句是否记住了的。
他还喜欢提问!
这才是最要命的!
“殿下之前也粗略学习过《礼记》,也学过许多礼仪,如今却要再详细讲解一遍。不知道,殿下是否还记得以前学过的内容?《王制》记载的是何内容?”
“之前是殿下还小,怕讲得太深,殿下不能领会。如今殿下既然已经观政,便应当仔细学习《王制》中的内容。”
其实,虽然孔颖达是有提问,但这问题其实并不难,是很好回答的。
只是,从前学过《礼记》的那个人,不是现在的李承乾!
他是真的不知道《礼记》有些什么内容的,更记不起来以前学过些什么。
《王制》又是哪一篇?说的是什么?
这些李承乾一概不知!
他简直浑身都快要颤抖起来了!
不是害怕的,是气的!
他刚才受了陆德明《春秋》的荼毒,现在还要接受灵魂拷问?
李承乾差点就想要撂挑子不干了!
不会就是不会!
他想要直接说,破罐子破摔,不想伪装了。
但是他看到孔颖达的表情……
这明显只是随意提问的,并没有将之当作是什么为难人的题目。
就好像,这样的题肯定能够答出来的。
就跟老师问这个字怎么读,然后那个生字上面其实有拼音一样。
而李承乾现在就是那个没看过书的,就连是哪个生字都不知道!
但好歹李承乾还与几分捷才,立时想到了孔颖达之后说的那些话。
既然这《王制》是他合该仔细学的,而且小的时候也讲过,还担心小孩子听不懂,现在还要往深了学。
那这《王制?对于他这个太子来说,应该是重中之重才对!
有什么事她这个太子最应该学的呢?
之前陆德明就有说过,其他的不要紧,最重要的是——治国之道!
那这《王制》应该就是跟治国之道有关了。
而且,听着名字,按照字面意思解释,也应该是古代的“王”,其实就是君主的之“制”,就是制度。
所以,这《王制》记载的应该是古代王者治理国家,治理天下的制度!
李承乾都有些佩服自己了!
居然什么都不知道还能够联系上下文猜出这些来!
他觉得这应该是八九不离十的,应该猜对了!
他果真是挺聪明的嘛!
“这《王制记载的正是古代王者治理国家、天下的制度。这的确是我该用心仔细学的,先生教诲的是!”
李承乾谦虚的说出了自己猜测的结果。
他微微低着头,实际上却是在观察孔颖达的表情。
一旦孔颖达的表情不对,他便会立刻停下自己的话,尝试着更改答案。
很幸运,他猜对了!
孔颖达并没有什么一样的表情,反而还很满意的样子。
李承乾在心中给自己点赞,得意得不行。
看来,他也并不是真的一窍不通的嘛!
就算不知道,连蒙带猜的,加上些许分析,他就能得到正确答案。
看来,他的阅读理解水平还是挺高的,运气也着实不错。
孔颖达点点头:“殿下说的不错。《王制》,的确是记载着古代王者们治理天下之制。这正是殿下应该虚心学习的治国之道。”
他对李承乾的答案表示了肯定,之后便继续自己的内容。
“因《礼记》殿下也是学过的,故,这次复讲便不从头到尾的讲了。咱们便从《王制》开始,着重讲解。”
“王者之制禄爵,公、侯、伯、子、男,凡五等。……”
之后的倒是没有什么有必要提问的,《王制》上记载得清楚,孔颖达也就一一的讲解下去,倒是没有再提问。
这也让一直提起精神准备随机应变的李承乾,没有了再次发挥的机会。
但是他也不见失望。
毕竟,能够猜出一次,那也只能说是运气好。
这要是再来一次,未必能有那么些信息,能够让他分析,然后猜中正确答案。
他还是不要再冒险了。
这要是答不上来,岂不是很尴尬?
孔颖达的课,虽然不至于到什么都听不懂的地步,但是实际上,这些东西却是比陆德明讲《春秋》,更加的无聊。
《春秋》里面好歹还有些什么道理,《王制》里,却都是些记载下来的制度,什么爵位啊、诸侯国啊、官员、礼服等等。
这种东西是真的枯燥无味。
李承乾听得眼冒金星,却还只能勉强打起精神,不要让自己真的就这样睡过去。
这老师就在自己面前,就对着自己讲课!
可没有别人来让老师分心!
他要是一睡着,不用说,下一秒老师就能够知道了。
到时候孔颖达回事什么样的反应,他可想不出来。
但是绝对不可能会有什么好事!
李承乾不得不感叹,这赚一点李二的钱,还真的事不容易啊!
他赚别人的钱倒是还挺快的,也挺简单的。
难道,这就是李二是皇帝的表现?
李承乾在心中想了想,自娱自乐一下,让自己精神一点,不至于真的无聊到睡着。
好歹只有一个小时。
李承乾还是支撑到了课程结束。
孔颖达知识广博,在讲解《王制》中,秦汉时期的那些制度的时候,便会给李承乾讲一下,他们大唐的制度不一样的地方。
毕竟时代更迭,总会有许多不一样的地方。
讲着讲着,他自己倒是讲嗨了,就不太顾得上李承乾是个什么样的表情。
这也让李承乾成功的混到了下课。
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谁知道,竟是一分钟都不想给他!
陆德明刚被长孙家庆扶着过去坐了,那被茶才递给陆德明,孔颖达就过来开始讲他准备的课程了。
“陆公已经讲完,殿下便听臣讲学吧。”
他也用不着什么讲纲,所有的知识都在他腹中,只要点下讲学的内容,他便可以随意挥洒。
“臣要与殿下讲的是《礼记》。《礼记》所著,乃秦汉之时的各种礼仪。殿下无须以此为本经治学,却也应该了解并且铭记其中记载的古礼。以此修正己身。”
孔颖达却不像陆德明那样,是自己闷头讲,时不时问李承乾一句是否记住了的。
他还喜欢提问!
这才是最要命的!
“殿下之前也粗略学习过《礼记》,也学过许多礼仪,如今却要再详细讲解一遍。不知道,殿下是否还记得以前学过的内容?《王制》记载的是何内容?”
“之前是殿下还小,怕讲得太深,殿下不能领会。如今殿下既然已经观政,便应当仔细学习《王制》中的内容。”
其实,虽然孔颖达是有提问,但这问题其实并不难,是很好回答的。
只是,从前学过《礼记》的那个人,不是现在的李承乾!
他是真的不知道《礼记》有些什么内容的,更记不起来以前学过些什么。
《王制》又是哪一篇?说的是什么?
这些李承乾一概不知!
他简直浑身都快要颤抖起来了!
不是害怕的,是气的!
他刚才受了陆德明《春秋》的荼毒,现在还要接受灵魂拷问?
李承乾差点就想要撂挑子不干了!
不会就是不会!
他想要直接说,破罐子破摔,不想伪装了。
但是他看到孔颖达的表情……
这明显只是随意提问的,并没有将之当作是什么为难人的题目。
就好像,这样的题肯定能够答出来的。
就跟老师问这个字怎么读,然后那个生字上面其实有拼音一样。
而李承乾现在就是那个没看过书的,就连是哪个生字都不知道!
但好歹李承乾还与几分捷才,立时想到了孔颖达之后说的那些话。
既然这《王制》是他合该仔细学的,而且小的时候也讲过,还担心小孩子听不懂,现在还要往深了学。
那这《王制?对于他这个太子来说,应该是重中之重才对!
有什么事她这个太子最应该学的呢?
之前陆德明就有说过,其他的不要紧,最重要的是——治国之道!
那这《王制》应该就是跟治国之道有关了。
而且,听着名字,按照字面意思解释,也应该是古代的“王”,其实就是君主的之“制”,就是制度。
所以,这《王制》记载的应该是古代王者治理国家,治理天下的制度!
李承乾都有些佩服自己了!
居然什么都不知道还能够联系上下文猜出这些来!
他觉得这应该是八九不离十的,应该猜对了!
他果真是挺聪明的嘛!
“这《王制记载的正是古代王者治理国家、天下的制度。这的确是我该用心仔细学的,先生教诲的是!”
李承乾谦虚的说出了自己猜测的结果。
他微微低着头,实际上却是在观察孔颖达的表情。
一旦孔颖达的表情不对,他便会立刻停下自己的话,尝试着更改答案。
很幸运,他猜对了!
孔颖达并没有什么一样的表情,反而还很满意的样子。
李承乾在心中给自己点赞,得意得不行。
看来,他也并不是真的一窍不通的嘛!
就算不知道,连蒙带猜的,加上些许分析,他就能得到正确答案。
看来,他的阅读理解水平还是挺高的,运气也着实不错。
孔颖达点点头:“殿下说的不错。《王制》,的确是记载着古代王者们治理天下之制。这正是殿下应该虚心学习的治国之道。”
他对李承乾的答案表示了肯定,之后便继续自己的内容。
“因《礼记》殿下也是学过的,故,这次复讲便不从头到尾的讲了。咱们便从《王制》开始,着重讲解。”
“王者之制禄爵,公、侯、伯、子、男,凡五等。……”
之后的倒是没有什么有必要提问的,《王制》上记载得清楚,孔颖达也就一一的讲解下去,倒是没有再提问。
这也让一直提起精神准备随机应变的李承乾,没有了再次发挥的机会。
但是他也不见失望。
毕竟,能够猜出一次,那也只能说是运气好。
这要是再来一次,未必能有那么些信息,能够让他分析,然后猜中正确答案。
他还是不要再冒险了。
这要是答不上来,岂不是很尴尬?
孔颖达的课,虽然不至于到什么都听不懂的地步,但是实际上,这些东西却是比陆德明讲《春秋》,更加的无聊。
《春秋》里面好歹还有些什么道理,《王制》里,却都是些记载下来的制度,什么爵位啊、诸侯国啊、官员、礼服等等。
这种东西是真的枯燥无味。
李承乾听得眼冒金星,却还只能勉强打起精神,不要让自己真的就这样睡过去。
这老师就在自己面前,就对着自己讲课!
可没有别人来让老师分心!
他要是一睡着,不用说,下一秒老师就能够知道了。
到时候孔颖达回事什么样的反应,他可想不出来。
但是绝对不可能会有什么好事!
李承乾不得不感叹,这赚一点李二的钱,还真的事不容易啊!
他赚别人的钱倒是还挺快的,也挺简单的。
难道,这就是李二是皇帝的表现?
李承乾在心中想了想,自娱自乐一下,让自己精神一点,不至于真的无聊到睡着。
好歹只有一个小时。
李承乾还是支撑到了课程结束。
孔颖达知识广博,在讲解《王制》中,秦汉时期的那些制度的时候,便会给李承乾讲一下,他们大唐的制度不一样的地方。
毕竟时代更迭,总会有许多不一样的地方。
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